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年中クラス 具体物を使ってパズル構成

年中クラス 具体物を使ってパズル構成

2016/03/08

新年中クラスで、ちょっと面白いパズル構成をやりました。

まったく同じ4頭のパンダの絵を完成させるのですが、ピースがすべて違う形でカットされています。

全部バラバラにしてしまうと、さぁどの頭とどの足が…?どこに?とかなり混乱します。見本もありません。

落ち着いて、どうやって組み立てていったらいいかしら?と、決して手はかけずに言葉をかけていきます。

 

目が3つあったらおかしいでしょ?

なるべく大きなピースから置くと決まっていくわよ

向きもよーく考えて

 

あきらめずに根気よく最後まで、しっかりやりぬけるように。一人ひとりの達成度に合わせて、声かけも変えていきます。

 

自分の力でパズルを完成させた時の輝く笑顔は、達成感に満ち溢れていました。

 

お子様の、

できたよ!自分で!

の明るい声を大切に、何にでもあきらめずにやってみようとする自信が育つように、湘英会は指導させていただいています。

 

 

 

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